
 
Czy PTE powinno poszerzyć zakres działalności szkoleniowej?
archiwum sond
|


Utworzenie strony współfinansowane ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Rządowego Programu - Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
|
|
Leszek Korporowicz
 |
Dr hab., profesor Uniwersytetu Warszawskiego, socjolog, prorektor Szkoły Wyższej im. Bogdana Jańskiego. Współzałożyciel i pierwszy prezes Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego. W latach dziewięćdziesiątych uczestnik i przewodniczący zespołów ewaluacyjnych programów PHARE przy Ministerstwie Edukacji Narodowej. Ekspert Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w okresie tworzenia i wdrażania programów ewaluacji, w latach 2001-2003 przedstawiciel MEN w OECD (Education Committee). Członek Państwowej Komisji Akredytacyjnej w pierwszej kadencji jej prac (2001-2004). Członek Zespołu Ewaluacyjnego Narodowego Planu Rozwoju na lata 2007-2013. Wykładowca i współorganizator kilku studiów podyplomowych w dziedzinie ewaluacji, redaktor i autor prac z tego zakresu, jak "Ewaluacja w edukacji", ale także w dziedzinie socjologii kultury ("Tworzenie sensu. Język, kultura, komunikacja", "Osobowość i komunikacja w społeczeństwie transformacji"). Od kilku lat prowadzi w Instytucie Socjologii UW seminarium "Strategie i techniki ewaluacji" oraz Zespół Studiów Ewaluacyjnych. |
|